一种课堂实时交互教学系统

1.一种课堂实时交互教学系统，包括：教师机、学生机、接收器、与投影仪通信连接的PC机、网络服务器；所述教师机、学生机、接收器和网络服务器分别与所述PC机通信连接，其特征在于：所述网络服务器用于存储习题信息以及学生信息，所述PC机用于存储教学的PPT文件；其中，
所述学生机包含：
绑定模块，用于将硬件设备的编号发送并存储在网络服务器上，使学生信息与学生机唯一对应；
签到模块，用于获取学生课堂签到信息；
答题模块，用于获取学生课堂做题答案信息，答题模式包括抢答、常规答题、分组答题多种模式；
第一发送模块，用于将所述学生课堂签到信息、学生课堂做题的答案信息发送到所述PC机，并将学生机硬件信息存储在网络服务器上；
所述教师机包含：
签到控制模块，用于控制学生签到的开始与结束；
答题控制模块，其中包括习题选题功能、PPT翻页控制功能、开始与结束答题功能、答题模式切换功能、答题人数实时显示功能、答题计时功能、答题数据统计显示功能，用于控制PPT和习题的互动与显示；
习题选题功能，用于控制PPT中互动习题的每题选择操作；
PPT翻页功能，用于控制PPT页的上下翻页、设置动画的播放操作；
互动习题的开始与结束功能，用于控制互动习题的开始与停止操作；
答题模式切换功能，用于课堂常规答题、抢答、分组答题的答题模式选择操作；
答题人数实时显示功能，用于课堂实时已答题和未答题人数的统计显示操作；
答题计时功能，用于答题计时开始与结束的显示操作；
答题数据统计显示功能，用于课堂互动答题结束后的柱形图、饼图、答案选项表格页统计分析数据的显示操作；
第二发送模块，用于将所述教师的互动习题与PPT课件的相关请求操作信息发送到所述PC机；
所述PC机，用于将所述学生绑定信息、学生签到信息、学生做题答案信息发送给所述网络服务器；还用于根据选题请求信息读取PPT插入图片的超链接中的习题标识，调用网络服务器中习题信息的相应题目，在PPT里面通过客户端窗口在投影仪中展示出来；还用于根据教师的控制操作请求信息指令对PPT文件实现翻页、习题控制；
所述网络服务器，用于将所述签到的学生信息与预存的学生信息进行核对，得到所有学生的签到情况信息，同时将所述签到情况信息发送给所述PC机；还用于根据所述学生做题答案信息，统计课堂上实时显示答题情况，还用于根据所述抢答学生信息，统计学生的课堂活跃度情况。
2.如权利要求1所述的课堂实时交互教学系统，其特征在于，所述PC机，用于将获取的习题请求指令发送给网络服务器，同时接收并解析网络服务器发送的json数据串，并将确认习题标识存储到PPT插入图片的超链接中。

一种课堂实时交互教学系统\n技术领域\n[0001] 本发明属于课堂教学技术领域，尤其涉及一种课堂实时交互教学系统。\n背景技术\n[0002] 在科技快速发展的现阶段，中国的教育方式仍以课堂教学为主，在课堂教学过程中，针对教师的课上使用PPT进行讲课，可以使用PPT控制器对PPT进行放映开始和退出，上下翻页等操作。针对学生课上答题，有答题器的使用。PPT控制器和答题器使用蓝牙技术或\n2.4G无线技术。但是，当前的讲课方式，只对学生的答题情况进行了简单的统计，包括正确率统计等，并没有对学生课上的详细表现情况，包括详细答题情况，课堂签到情况，课堂活跃度情况进行统计。\n[0003] 在中国的教育方式仍然是课堂教学方式的大环境下，为了方便教师在课堂的教学工作，现有的课堂互动软件，只实现了简单课堂答题正确率的统计，而且完全通过PC端的客户端进行的，这就存在以下缺点：\n[0004] 1.课堂互动软件只能提供教师课堂上的简单统计，没有进行复杂的统计，实用性较差。\n[0005] 2.课堂结束后课堂数据即消失，教师和家长无法在课下获取学生的课堂情况。\n[0006] 3.针对每堂课的学生签到情况没有统计，对学生是否参与课堂活动无法了解。\n[0007] 4.没有抢答环节，学生课堂的活跃度无法进行有效统计。\n[0008] 5.答题过程不是在PPT的展示中进行，这就导致教师无法在展示PPT的过程中进行学生答题，使用复杂。\n发明内容\n[0009] 本发明要解决的技术问题是，提供一种课堂实时交互教学系统，可以采集学生课堂的各种数据，同时进行数据处理分析，实现教师课上讲课实时统计，课下数据实时分析，家长对学生的学习情况实时了解，以实现更好实现教学过程中课堂教学这一环节，从而提高教师的教学效率和质量。\n[0010] 为解决上述问题，本发明采用如下的技术方案：\n[0011] 一种课堂实时交互教学系统包括：教师机、学生机、接收器、与投影仪通信连接的PC机、网络服务器，所述教师机、学生机、接收器、和服务器分别与所述PC机通信连接，所述网络服务器用于存储习题信息以及学生信息，所述PC机用于存储教学的PPT文件；其中，[0012] 所述学生机包含：\n[0013] 绑定模块，用于将硬件设备的编号发送并存储在网络服务器上，使学生信息与学生机唯一对应；\n[0014] 签到模块，用于获取学生课堂签到信息；\n[0015] 答题模块，用于获取学生课堂做题答案信息，答题模式包括抢答、常规答题、分组答题等多种模式；\n[0016] 第一发送模块，用于将所述学生课堂签到信息、学生课堂做题的答案信息发送到所述PC机，并将学生机硬件信息存储在网络服务器上；\n[0017] 所述教师机包含：\n[0018] 签到控制模块，用于控制学生签到的开始与结束；\n[0019] 答题控制模块，其中包括习题选题功能、PPT翻页控制功能、开始与结束答题功能、答题模式切换功能、答题人数实时显示功能、答题计时功能、答题数据统计显示功能，用于控制PPT和习题的互动与显示；\n[0020] 习题选题功能，用于控制PPT中互动习题的每题选择操作；\n[0021] PPT翻页功能，用于控制PPT页的上下翻页、设置动画的播放等操作；\n[0022] 互动习题的开始与结束功能，用于控制互动习题的开始与停止操作；\n[0023] 答题模式切换功能，用于课堂常规答题、抢答、分组答题等答题模式的选择操作；\n[0024] 答题人数实时显示功能，用于课堂实时已答题和未答题人数的统计显示操作；\n[0025] 答题计时功能，用于答题计时开始与结束的显示操作；\n[0026] 答题数据统计显示功能，用于课堂互动答题结束后的柱形图、饼图、答案选项表格页等统计分析数据的显示操作；\n[0027] 第二发送模块，用于将所述教师的互动习题与PPT课件的相关请求操作信息发送到所述PC机；\n[0028] 所述PC机，用于将所述学生绑定信息、学生签到信息、学生做题答案信息发送给所述网络服务器；还用于根据选题请求信息读取PPT插入图片的超链接中的习题标识，调用网络服务器中习题信息的相应题目，在PPT里面通过客户端窗口在投影仪中展示出来；还用于根据教师的控制操作请求信息指令对PPT文件实现翻页、习题控制；\n[0029] 所述网络服务器，用于将所述签到的学生信息与预存的学生信息进行核对，得到所有学生的签到情况信息，同时将所述签到情况信息发送给所述PC机；还用于根据所述学生做题答案信息，统计课堂上实时显示答题情况，还用于根据所述抢答学生信息，统计学生的课堂活跃度情况。\n[0030] 作为优选，所述PC机，用于将获取的习题请求指令发送给服务器，同时接收并解析服务器发送的json数据串，并将确认习题标识存储到PPT插入图片的超链接中。\n[0031] 本发明的有益效果如下：\n[0032] 本发明不仅针对教师和学生课堂上使用硬件进行PPT操作和答题，更针对学生的课堂详细答题情况，每堂课的签到情况，学生的课堂活跃度情况进行实时的收集整理统计，利用网络通讯http技术，把学生的各种数据上传到网络服务器进行后台分析处理，方便教师和家长在课堂活动下，了解到学生课上的学习情况。另外，教师在课堂上可以随时看到习题的答题情况，是否全部人员答题，客观题每个选项的人数，这样就能更好的观察本班答题情况，更有针对性的进行习题的讲解，更有针对性的看到看到每个学生知识点的不足，进而采用更为合理的方式进行教学活动。\n附图说明\n[0033] 图1为本发明课堂实时交互教学系统的结构示意图；\n[0034] 图2为本发明学生机的结构示意图；\n[0035] 图3为本发明教师机的结构示意图。\n具体实施方式\n[0036] 如图1、2、3所示，本发明提供一种课堂实时交互教学系统包括：教师机、学生机、接收器、与投影仪通信连接的PC机、网络服务器，所述教师机、学生机、接收器、和服务器分别与所述PC机通信连接，所述网络服务器用于存储习题信息以及学生信息，所述PC机用于存储教学的PPT文件；其中，\n[0037] 所述学生机包含：\n[0038] 绑定模块，用于将硬件设备的编号发送并存储在网络服务器上，使学生信息与学生机唯一对应；\n[0039] 签到模块，用于获取学生课堂签到信息；\n[0040] 答题模块，用于获取学生课堂做题答案信息，答题模式包括抢答、常规答题、分组答题等多种模式；\n[0041] 第一发送模块，用于将所述学生课堂签到信息、学生课堂做题的答案信息发送到所述PC机，并将学生机硬件信息存储在网络服务器上；\n[0042] 所述教师机包含：\n[0043] 签到控制模块，用于控制学生签到的开始与结束；\n[0044] 答题控制模块，其中包括习题选题功能、PPT翻页控制功能、开始与结束答题功能、答题模式切换功能、答题人数实时显示功能、答题计时功能、答题数据统计显示功能，用于控制PPT和习题的互动与显示；\n[0045] 习题选题功能，用于控制PPT中互动习题的每题选择操作；\n[0046] PPT翻页功能，用于控制PPT页的上下翻页、设置动画的播放等操作；\n[0047] 互动习题的开始与结束功能，用于控制互动习题的开始与停止操作；\n[0048] 答题模式切换功能，用于课堂常规答题、抢答、分组答题等答题模式的选择操作；\n[0049] 答题人数实时显示功能，用于课堂实时已答题和未答题人数的统计显示操作；\n[0050] 答题计时功能，用于答题计时开始与结束的显示操作；\n[0051] 答题数据统计显示功能，用于课堂互动答题结束后的柱形图、饼图、答案选项表格页等统计分析数据的显示操作；\n[0052] 第二发送模块，用于将所述教师的互动习题与PPT课件的相关请求操作信息发送到所述PC机；\n[0053] 所述PC机，用于将所述学生绑定信息、学生签到信息、学生做题答案信息发送给所述网络服务器；还用于根据选题请求信息读取PPT插入图片的超链接中的习题标识，调用网络服务器中习题信息的相应题目，在PPT里面通过客户端窗口在投影仪中展示出来；还用于根据教师的控制操作请求信息指令对PPT文件实现翻页、习题控制；\n[0054] 所述网络服务器，用于将所述签到的学生信息与预存的学生信息进行核对，得到所有学生的签到情况信息，同时将所述签到情况信息发送给所述PC机；还用于根据所述学生做题答案信息，统计课堂上实时显示答题情况，还用于根据所述抢答学生信息，统计学生的课堂活跃度情况。\n[0055] 以上实施例仅为本发明的示例性实施例，不用于限制本发明，本发明的保护范围由权利要求书限定。本领域技术人员可以在本发明的实质和保护范围内，对本发明做出各种修改或等同替换，这种修改或等同替换也应视为落在本发明的保护范围内。