一种视频课程学习方法及系统

发明专利无效专利

申请号：
CN201610542799.6
IPC分类号：G06Q50/20;G09B5/02
申请日期：
2016-07-11
申请人：
广东小天才科技有限公司

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法律信息

引证文献

著录项信息

专利名称	一种视频课程学习方法及系统
申请号	CN201610542799.6	申请日期	2016-07-11
法律状态	驳回	申报国家	中国
公开/公告日	2016-09-28	公开/公告号	CN105976287A
优先权	暂无	优先权号	暂无
主分类号	G06Q50/20 ? IPC结构图谱： G 物理 G0 仪器 G06 计算；推算；计数 G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法；其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法〔8〕 G06Q50/00 特别适用于特定商业领域的系统或方法，例如公用事业或旅游（医疗信息学入G16H）〔2006.01，2012.01〕 G06Q50/10 服务〔2012.01〕 G06Q50/20 教育〔2012.01〕	IPC分类号	G;0;6;Q;5;0;/;2;0;;;G;0;9;B;5;/;0;2查看分类表>
申请人	广东小天才科技有限公司	申请人地址	广东省东莞市长安镇乌沙步步高大道126号二楼变更专利地址、主体等相关变化，请及时变更，防止失效
权利人	广东小天才科技有限公司	当前权利人	广东小天才科技有限公司
发明人	陈凯
代理机构	深圳青年人专利商标代理有限公司	代理人	傅俏梅

摘要

本发明适用计算机技术领域，提供了一种视频课程学习方法及系统，所述方法包括：根据选定的视频课程以及单位时段的计划学习时长，生成单位时段的课时量计划；在单位时段内，记录学生用户已观看所述选定的视频课程的时长；根据已观看选定的视频课程的时长以及单位时段的课时量计划，得到课时量完成百分比值；根据课时量完成百分比值，发送对应的提示信息。本发明为学生用户生成单位时段的课时量计划，同时不断地记录学生已观看选定的视频课程的时长，计算出课时量完成百分比值，对学生发送对应的提示信息，督促和鼓励学生用户按照计划完成视频课程，对学生用户起到了监督的作用，从而增强学习的动力，帮助学生完成视频课程。

序号	公开(公告)号	公开(公告)日	申请日	专利名称	申请人
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