诊断后教学整合评估方法

发明专利无效专利

申请号：
CN201210288332.5
IPC分类号：G06Q10/00;G06Q50/20
申请日期：
2012-08-14
申请人：
鼎盛教育科技有限公司

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法律信息

引证文献

著录项信息

专利名称	诊断后教学整合评估方法
申请号	CN201210288332.5	申请日期	2012-08-14
法律状态	撤回	申报国家	中国
公开/公告日	2014-02-19	公开/公告号	CN103593704A
优先权	暂无	优先权号	暂无
主分类号	G06Q10/00 ? IPC结构图谱： G 物理 G0 仪器 G06 计算；推算；计数 G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法；其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法〔8〕 G06Q10/00 行政；管理〔8，2012.01〕	IPC分类号	G;0;6;Q;1;0;/;0;0;;;G;0;6;Q;5;0;/;2;0查看分类表>
申请人	鼎盛教育科技有限公司	申请人地址	中国台湾新北市新庄区新泰路270巷5号2楼变更专利地址、主体等相关变化，请及时变更，防止失效
权利人	鼎盛教育科技有限公司	当前权利人	鼎盛教育科技有限公司
发明人	吴圣炜;蔡秉烨
代理机构	北京申翔知识产权代理有限公司	代理人	黄超;周春发

摘要

本发明为有关于一种诊断后教学整合评估方法，其主要以“教学阶段”、“学习诊断阶段”、“辅导概念修正阶段”及“自我省思学习阶段”为主要架构四阶段，藉由上述各阶段能提供教学现场对特定需进行了解的年级或班级进行学习测验诊断；透过学生学习诊断分析后，对于诊断出的学习问题处进行学习自我省思或由概念断层处进行补救教学流程，进而达到“诊断后教学”及“自我省思学习”的有意义的学习，而上述四阶段为主要循环，完成后再接续回到教学阶段。

序号	公开(公告)号	公开(公告)日	申请日	专利名称	申请人
该专利没有引用任何外部专利数据！

序号	公开(公告)号	公开(公告)日	申请日	专利名称	申请人
该专利没有被任何外部专利所引用！

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